东川区文联召开乡镇（街道）成立文联组织动员会

10月27日，东川召开乡镇（街道）成立文联组织工作动员会。

2022.11.01

呈贡区文联举办2022年呈贡区首届花灯艺术节开展文艺汇演

10月28日，2022年呈贡区首届花灯艺术节在洛龙街道洛龙社区民族文化广场举行文艺汇演和颁奖典礼。

盘龙区文联书法家协会开展“喜庆二十大 书写新征程”笔会活动

10月26日，由盘龙区文联主办，盘龙区书法家协会承办的2022年盘龙区书法家协会笔会活动在新就业形态劳动者工作现场开展。

昆明美术家协会圆满完成“喜迎二十大 礼赞新时代”昆明市美术书法摄影作品展美术作品展

近日，昆明美术家协会圆满完成“喜迎二十大 礼赞新时代”昆明市美术书法摄影作品展美术部分的展览，共展出美术作品80幅。

安宁市文联承办第七届职工书法、美术、摄影作品展

10月14日上午，“中国梦 劳动美——喜迎二十大 建功新时代”安宁市第七届职工书法、美术、摄影作品展在安宁市文化馆开幕。

安宁市文联诗书画协会开展《欢庆二十大，诗歌颂党恩》诗歌朗诵活动

10月19日，安宁诗书画协会开展《欢庆二十大，诗歌颂党恩》诗歌朗诵活动。本次诗歌朗诵主题鲜明，内容丰富，形式多样，都充满了浓浓的文化气息，弘扬了爱党爱国的主旋律。

东川区文联举办“绿美东川·幸福家园”摄影赛作品展

10月14日，由区林业和草原局和东川区文学艺术界联合会举办的东川区“绿美东川·幸福家园”摄影赛作品展在东川文化苑开展。

东川区文联承办“喜迎二十大· 奋进新征程”书法作品展

10月10日，东川区“喜迎二十大·奋进新征程”书法作品展举行开展仪式。此次展览时间从10月10日起至10月16日。

呈贡区文联组织开展“秋韵呈贡”采风活动

10月21日，呈贡区文联组织开展“秋韵呈贡”采风活动，区作家协会、摄影家协会、老干诗词协会、书法绘画协会等部分会员参加活动。

昆明摄影家协会承办“职工心向党 喜迎二十大”昆明市产业职工摄影作品展

本次展览共收到投稿作品600余幅，其中80余幅优秀作品入选展出，作品紧紧围绕“劳动创造幸福”，聚焦社会生活、企业变化，摄影家们深入生产一线进行拍摄，用最真实的视角记录新时代、书写新时代、讴歌新时代。

晋宁区文联开展“春融同心向未来”喜迎二十大主题作品展和义卖活动

10月11日，晋宁区文联参与举办“春融同心向未来”2022昆明市统一战线喜迎党的二十大主题作品展，开幕式在晋宁区晋城街道古滇片区安江村保利•和光屿湖艺术中心举行。

昆明文学艺术研究院举办2022年昆明书画院年展暨年展专题培训活动

10月14日上午，2022年昆明书画院年展开幕式暨年展专题培训在西山艾维美术馆启动。本次展览由昆明市文联主办，昆明文学艺术研究院、昆明书画院、昆明艾维美术馆承办，昆明美术家协会、昆明书法家协会协办。

昆明电影电视艺术家协会召开主席团视频会议

10月11日，昆明电影电视艺术家协会召开主席团视频会议。

寻甸县文联举行2022年党组理论中心组(扩大)第五次集体学习

会议指出，全面落实中央及省、市、县委人才工作会议精神，牢固树立“人才是第一资源”理念，深刻认识人才是创新之核、发展之要、强县之基，以服务文艺为着力点，发挥示范引领效应，为推动寻甸经济高质量跨越式发展提供坚强人才支撑。

2022.10.12

安宁市文联主办国庆榜书专题书法作品在市文化馆公众号线上展出

作品主题鲜明；章法形式多样；楷、行、草、隶、篆各书体均有，为喜迎党的二十大，庆祝中华人民共和国建国73周年献上一份文化礼物。

2022.10.12

安宁市文联书协积极参与“书法进校园”文化志愿服务活动

9月6日至23日，安宁市2022年“书法进校园”活动分别在县街学校、石江学校、和平学校、昆钢一小、实验学校开展，受到了各学校领导和学生们的欢迎。

晋宁区文联舞蹈家协会推广了晋宁“非遗”民族舞蹈

9月20日，晋宁区文化馆、晋宁区舞蹈家协会走进晋宁中等专业学校，为师生推广了晋宁“非遗”民族舞蹈《挝乐》，让学生领略了《挝乐》的独特魅力，学习传承了民族传统文化。

盘龙区鼓楼街道文联第一次代表大会召开

9月23日，盘龙区鼓楼街道文学艺术界联合会第一次代表大会召开，至此盘龙区所属12个街道文联组织建设实现全覆盖。

东川区文联第二期小学书法教师公益培训项目书法作品展开展

项目每年由区教育体育局在全区范围内选送10名教师参加区书法家协会举办的书法培训，整个项目将为东川区各所小学培养50名书法教师，可自行在学校开展书法教学活动。目前，该公益培训项目已培训小学教师24名。

东川区青年画家段顺富作品入选“礼赞新时代 喜迎二十大”昆明美术书法摄影作品展

作品以细腻的笔触，写实的风格，生动形象的展示了在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，东川区认真贯彻落实中央、省、市精神，巩固和拓展脱贫攻坚成果，全力推进乡村振兴工作的精神风貌。